美国如何处治校园性侵犯

    近来国内报章有不少关于大学教授性骚扰或者性侵犯女学生的案子报道。美国也有教师性侵犯学生的案子，最轰动的莫过于1995年全美媒体披露的小学老师玛丽?雷图诺和比她小21岁的小学五年级学生佛罗相恋并怀孕生子的故事。当时法官判处女老师玛丽性侵犯、诱使儿童发生性关系等罪名，判处入狱七年，并不准她与小男孩接触。直到前两个月玛丽刑满释放，22岁的男孩依旧在等她，两人终成眷属。

    从这个过程来看两人确实有感情。但是即便两人之间有感情，碍于美国不准师生恋以及保护未成年人法，玛丽还是难逃牢狱之灾，她的教师工作也被除名。可见在师生之间发生性骚扰、性侵犯案件时，美国的法律常常站在学生一边。

    教师与学生每天在课堂上接触，有的时候还要在办公室进行教学时间以外的单独会面，知识渊博的教师常常成为不谙世事的男女学生楷模，更何况教师手上还掌握着决定学生成绩、等级的权利。美国的学校尤其是大学，对于教师任课及评分采取完全用人不疑的政策，放手让教师管理学生的学业，这就使教师具备了某种特权。这些权利都使教师与学生之间的地位处于不平等状态，教师有一种居高临下的感觉。于是学生在某方面来说就成为弱者，美国保护弱者的政策在教授与学生之间完全适用，防止教师用特权或者影响力，也就成为美国法律的精神。

    美国是一个极端保护个人权利和隐私的国家，人与人之间的肢体接触是一种大忌。公共场合中的男女见面，女士不首先伸出手来，一般男士是不会主动出手去握女士的手的，这也是保护女士自愿的权利。而人与人之间偶然的肢体误触，发生的一方必须要主动道歉，以免别人误会是有意的。通常在美国的大学中，教师与学生是必须要保持距离的，尤其是男女的语言挑逗、肢体接触、某种性暗示的话题，在教师一方面是绝对要避免的。一旦学生以某种感到不安全或者不舒服的理由对教师进行性骚扰的告诉，首先遭到调查的总是教师一方。

    洛杉矶的一个社区学院中一位教师上课时，一名女生在睡觉，于是这位男教师走上前要求女生到教室外去。也许是言语不当或者

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