军营谈性不是禁区 我军直面青春期问题

　　由于种种原因，青春期教育在该团历经一波三折，试点的营连虽然做过一些努力，但争论还是原来的争论，问题还是原来的问题，教育最终没能光明正大走上台面。

　　出路把青春话题坦然摆上桌面

　　前年6月，一些基层单位迫于青春期暴露的问题和隐忧多多，担心一些处于“压抑”状态的战士出问题，再次向机关主动提出开展教育，畅通思想渠道。

　　“既然不能回避，就要坦然应对!”青春期教育的话题第一次在该团成为党委会议题。原政委梅健情绪激动地打破会议沉闷的气氛：“现在青春期教育已经走进了中小学课堂，小学生6年级就上生理卫生课，开始了对自身的认识，我们怕什么？青春期教育搞比不搞好，早搞比迟搞好，把性意识的觉醒当成罪恶的观念到了非改不可的时候了！”

　　为切实转变部分干部对青春期教育的片面认识，在2003年政治干部培训会上，团党委向全体政治干部一连提出四道思考题：异性相吸是丑恶吗？人类想了解自己的生理是错误吗？对异性的健康欣赏是罪恶吗？离女性越远就越品德高尚吗？四道问题虽然大部分人不难给出答案，却引发了一场广泛思考，也深深震动了全体干部，促使大家对青春期教育的认识趋于理性。

　　为切实抓好青春期教育，该团制定了三步走的计划：第一步，依托地方资源搞教育，以外请教员为主讲好基本知识的大课；第二步，培训自己的教员队伍，立足自身解决问题；第三步，推进青春期教育制度化、经常化。

　　为抓好落实，他们采取了一些实实在在的措施。先是与成都市4所院校和医院建立了固定联系，并把成都市新都区卫生防疫站作为长期的咨询点，地方专家成为全团青春期教育的“常客”，定期对官兵提供辅导和咨询服务。

　　结合团队实际，他们建立健全了搞好青春期教育的机制，在团、营、连三级心理咨询站点把性心理咨询作为一个重要工作分支，热线电话全天开通，确保了官兵一般的性心理问题能及时得到疏导。

　　编余絮语

　　●刘声东

　　“禁区”原本是误区

　　把思想政治工作比作“送货上门”，顾客有什么需求就当提供什么服务；把思想政治工作比作“治病救人”，病人有什么病症就当给予相应的诊治。这个道理应当是立得住脚的。如果把自己没认识的领域、没掌握的知识、没接受的观念、没理解的事物，都作为思想政治工作的

 
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